Přejít k obsahu
Labugen

Lomené čáry – grafomotorický pracovní list, velké vzory, polovina k obtahování, 5 řádků, 5–6 let

Vysoké lomené čáry s ostrými vrcholy ve velkých řádcích pomáhají dětem ve věku 5–6 let procvičovat rovné tahy. Přerušovaná předloha vede přibližně do poloviny každého z pěti řádků, dál už dítě kreslí samo.

1 strana A4 · pro domácí i školní použití

Všechny materiály: Grafomotorická cvičení

Cikcaky

LabugenLabugen k vybarvení

Jak s pracovním listem pracovat

  • Začněte na tmavé tečce na dolní lince a veďte rovnou čáru k horní lince, potom zase rovnou čáru dolů.
  • Nahoře i dole vytvořte ostrou špičku: na chvilku se zastavte a pak změňte směr.
  • Až přerušovaná předloha skončí, udržujte stejné rozestupy mezi vrcholy až do konce řádku.

Co si dítě procvičí

Lomenou čáru tvoří šikmé úsečky spojené ostrými změnami směru. Ruka se tak učí zastavit přesně na pomocné lince a pokračovat jiným směrem. Stejné šikmé tahy nahoru a dolů se objevují v písmenech v, w, M a N. Ve velkých řádcích jsou tahy dlouhé, takže je každé zakolísání dobře vidět a dítě ve věku 5–6 let se učí vést čáry rovně. Samostatně dokreslovaná polovina pak ukáže, zda dokáže udržet rytmus i bez opory.

Nápad na hru

Pohoří: každý vrchol je jedna hora. Po dokončení řádku dítě spočítá hory v samostatně dokreslené polovině a na tu nejpovedenější nakreslí malou vlaječku.

Otázky a odpovědi

Otázky rodičů

Má se lomená čára dotýkat pomocných linek?
Měla by se k nim co nejvíce přiblížit. Špičky předlohy sahají téměř k horní i dolní lince, aby byly všechny vrcholy stejně vysoké.
Dítě místo lomené čáry kreslí vlnovky. Co pomůže?
Zkuste mu u každé špičky připomenout: „Zastav a změň směr.“ Kratičká pauza nahoře i dole pomůže místo obloučků vytvořit ostré špičky.
Není pro pětileté dítě obtahování jen poloviny řádku příliš těžké?
Pokud dítě zvládá lomenou čáru plynule obtahovat, je to vhodný další krok. Jestli se samostatná polovina nedaří, zkuste jeden řádek denně.
Reklama