Přejít k obsahu
Labugen

Grafomotorický pracovní list: spirály a srdíčka — velké vzory, polovina k obtahování, 4 řádky, pro děti 4–5 let

Ve čtyřech řádcích se střídají velké spirály a srdíčka: v prvním a třetím řádku jsou spirály, ve druhém a čtvrtém srdíčka. Přibližně polovina každého řádku je vyznačená tečkami k obtahování; list je určený dětem ve věku 4–5 let.

1 strana A4 · pro domácí i školní použití

Všechny materiály: Grafomotorická cvičení

Kombinované vzory

LabugenLabugen k vybarvení

Jak s pracovním listem pracovat

  • Každou spirálu začněte na vnějším okraji vpravo a veďte ji po směru hodinových ručiček dovnitř až ke středu, přibližně dvěma a půl otočkami.
  • Každé srdíčko začněte ve spodní špičce, pokračujte nahoru přes levý oblouček, dolů do prohlubně uprostřed a přes pravý oblouček zpět ke špičce.
  • Za tečkovanou částí pokračujte stejným tvarem samostatně až do konce řádku. Spodní část každého tvaru se má dotýkat dolní pomocné linky.

Co si dítě procvičí

Oba vzory tvoří křivky, ale každý vyžaduje jiné vedení ruky: spirála se stále stáčí stejným směrem a zmenšuje se, zatímco u srdíčka se směr uprostřed mění a obě poloviny musí být souměrné. Jejich střídáním si dítě procvičuje pomalé a pečlivé kreslení křivek. Po obtažení poloviny řádku pak kreslí každý tvar zpaměti, a přechází tak od obtahování k samostatnému kreslení. Velké vzory dávají dětem ve věku 4–5 let dost prostoru, aby tyto poměrně složité tvary kreslily bez křečovitého držení ruky.

Nápad na hru

Šneci a srdíčka: ke každé samostatně nakreslené spirále přidejte hlavu a tykadla, aby z ní vznikl šnek. Samostatně nakreslená srdíčka vybarvěte červeně a potom spočítejte, ve kterém řádku je více obrázků.

Otázky a odpovědi

Otázky rodičů

Co je těžší, spirály, nebo srdíčka?
Záleží na dítěti. U spirál je obtížné udržet mezi čarami mezery, když se závity zmenšují; u srdíček zase nakreslit obě strany souměrně.
Moje dítě při samostatném kreslení ukončí spirálu už po jedné otočce. Je to v pořádku?
Ze začátku ano. Ukažte mu závity na předloze a příště zkuste přidat ještě jednu otočku.
Proč třetí a čtvrtý řádek opakují první a druhý?
Ve čtyřech řádcích se každý ze dvou vzorů objeví dvakrát. Při druhém pokusu tak dítě může využít zkušenost z prvního.
Reklama