Sčítání do 20 s přechodem přes desítku: pracovní list č. 1
Každý z těchto třiceti příkladů přechází přes desítku: tento pracovní list na sčítání do 20 s přechodem je určen pro děti ve věku 6–7 let, které už bezpečně ovládají rozklad čísla 10 a jsou připravené na počítání typu 6 + 9.
2 strany A4 · pro domácí i školní použití
Labugen
Sčítání do 20 s přechodem přes desítku
sada č. 104
- 1.6 + 9 =
- 2.16 + 4 =
- 3.3 + 8 =
- 4.15 + 5 =
- 5.18 + 2 =
- 6.7 + 4 =
- 7.7 + 9 =
- 8.6 + 7 =
- 9.8 + 12 =
- 10.19 + 1 =
- 11.2 + 9 =
- 12.8 + 6 =
- 13.4 + 16 =
- 14.8 + 4 =
- 15.9 + 4 =
- 16.6 + 14 =
- 17.8 + 7 =
- 18.5 + 7 =
- 19.8 + 9 =
- 20.9 + 6 =
- 21.13 + 7 =
- 22.8 + 2 =
- 23.9 + 8 =
- 24.7 + 3 =
- 25.11 + 9 =
- 26.9 + 2 =
- 27.6 + 8 =
- 28.2 + 18 =
- 29.1 + 19 =
- 30.17 + 3 =
Jak s pracovním listem pracovat
- Začněte příkladem 1 (6 + 9). Řekněte si nahlas společně: „K číslu 9 chybí do 10 jednička, vezmeme ji z 6 a zbyde 5, takže výsledek je 15.“
- Pokračujte podle čísel a u prvních několika úloh postup s doplněním do desítky říkejte nahlas.
- Zakroužkujte příklady, jejichž výsledek je přesně 20 (je jich dvanáct, například 16 + 4 nebo 13 + 7), a všimněte si, jak snadno se počítají.
- Zkontrolujte řešení podle druhé stránky a případné chyby si zopakujte následující den.
Co tento pracovní list procvičuje
Pojem „s přechodem přes desítku“ zde znamená, že součet jednotek je 10 nebo vyšší, takže vzniká nová desítka. Šestnáct příkladů má výsledek v druhé desítce od 11 do 19 (6 + 9, 3 + 8, 7 + 4), dvanáct jich vychází přesně 20 (16 + 4, 15 + 5, 1 + 19) a dva dávají rovných 10 (8 + 2, 7 + 3). Zvládnutí tohoto kroku je zásadním milníkem 1. třídy a připravuje děti na písemné sčítání pod sebou s přechodem.
Strategie doplnění do desítky
Menší číslo rozložte tak, aby větší číslo doplnilo desítku: 7 + 4 = 7 + 3 + 1 = 11 a 8 + 6 = 8 + 2 + 4 = 14. Pomoci mohou i příklady blízké dvojicím stejných čísel: 8 + 9 je o jedna více než 8 + 8, tedy 17. Na stránce najdete také záměnné dvojice se zaměněnými sčítanci (6 + 9 a 9 + 6, 8 + 6 a 6 + 8, 9 + 2 a 2 + 9), kde vyřešení jednoho příkladu rovnou napoví výsledek druhého.