Odčítání do 100: pracovní list č. 1
Některé příklady vyžadují přechod přes desítku a jiné ne: tento pracovní list na odčítání do 100 kombinuje oba typy ve čtyřiceti příkladech pod sebou, takže se děti ve věku 7–8 let naučí před výpočtem nejprve přemýšlet.
2 strany A4 · pro domácí i školní použití
Labugen
Odčítání do 100
sada č. 203
- 74-15
- 24-5
- 19-8
- 42-10
- 18-9
- 40-39
- 35-14
- 19-5
- 66-15
- 15-5
- 23-22
- 40-3
- 44-39
- 51-2
- 65-39
- 64-17
- 49-18
- 69-42
- 3-2
- 32-27
- 89-73
- 39-27
- 8-2
- 11-6
- 20-11
- 82-49
- 68-52
- 41-11
- 71-24
- 43-28
- 12-6
- 47-15
- 43-40
- 41-33
- 29-1
- 66-60
- 100-75
- 76-4
- 29-6
- 77-29
Jak s pracovním listem pracovat
- Než dítě začne počítat, porovnejte číslice na místě jednotek: pokud je horní menší, jako u 74 − 15, je potřeba přechod přes desítku.
- Nechte dítě udělat malou tečku u každého příkladu, kde je nutné si půjčit desítku; ze čtyřiceti jich je devatenáct.
- Kontrolujte vždy po celých řádcích pomocí výsledků a postupujte po pěticích příkladů.
Co tento pracovní list procvičuje
Na stránce se střídá devatenáct příkladů s přechodem přes desítku (74 − 15, 65 − 39, 82 − 49) a dvacet jedna příkladů bez přechodu (66 − 15, 89 − 73, 49 − 18). Výsledky se pohybují od 1 do 72. Pozornost udrží i několik překvapení: příklad 100 − 75 má nahoře trojciferné číslo a příklady 40 − 39, 23 − 22 i 3 − 2 mají výsledek 1. Rozpoznat, zda je přechod nutný, je samostatná dovednost a právě takto namíchané listy ji spolehlivě upevňují.
Půjčit, nebo ne? Nejprve se podívejte na jednotky
Při písemném odčítání pod sebou znamená přechod rozměnit jednu desítku na deset jednotek. U příkladu 74 − 15 nestačí 4 jednotky na odečtení 5, takže se z jedné ze 7 desítek stane 10 jednotek: 14 − 5 = 9 a 6 − 1 = 5, což dává 59. U příkladu 66 − 15 jednotky stačí (6 − 5), takže se nic nemění. Zkouška sčítáním celý postup uzavře: 59 + 15 = 74.