Středně velký labyrint pro děti ve věku 6–8 let — sada 481186
Po dočtení příběhu v knihovně mohou děti ve věku 6 až 8 let s tímto středně velkým labyrintem ještě chvíli pokračovat v dobrodružství, dokud mají vyprávění v živé paměti.
1 strana A4 · pro domácí i školní použití
Bludiště: střední (6–7 let)
Jak s pracovním listem pracovat
- Rozdejte list hned po společném čtení a požádejte děti, aby si představily, že labyrint je místem z knihy, například lesem, hradem nebo městem.
- Děti si vyberou, která postava z příběhu musí projít labyrintem o rozměrech 12×9 a proč.
- Až dojdou k východu, požádejte je, aby jednou větou řekly, jak příběh pokračuje.
Co si dítě na pracovním listu procvičí
Propojení hlavolamu s příběhem rozvíjí porozumění textu, protože si děti při řešení vybavují postavy, místa a jejich cíle. Samotný labyrint procvičuje zrakové vyhledávání a plánování cesty tak, aby se děti vyhnuly slepým uličkám. Neklidným posluchačům navíc po sezení nabízí klidnou činnost, při které zapojí ruce. Vedení plynulé čáry mezi stěnami labyrintu rozvíjí jemnou motoriku potřebnou při začátcích psaní.
Nápad na hru
Vyzvěte děti, aby labyrintu vymyslely název podle příběhu, například „Cesta z obrovy zahrady“, a napsaly ho nad něj. Pojmenované labyrinty vystavte vedle knihy ve čtenářském koutku knihovny.